参加省哲学社会科学教学科研骨干研修班，有什么好处

　　参加这种研修班只能是说给你更多了一个提升自己教学水平、多学习、多结识本领域专家的机会，至于说其它的什么好处，没有，你可以看看别人参加这种研修班的总结：

　　通过研修，我更加坚定了马克思主义在意识形态领域，在高校哲学社会科学教学科研工作中的指导地位的信念。省委常委、省委宣传部长姚亚平所作的专题报告《以高度的理论自觉和理论自信做好哲学社会科学工作》让我深受感触。伴随着改革进入攻坚阶段，各个社会阶层和利益集团之间的矛盾日趋尖锐化。我作为高校教师，一方面亲身感受到了这些年在马克思主义理论教育和思想政治工作方面所取得的巨大成就，另一方面又对部分学生信仰淡漠、理论淡化、价值虚无、集体观念不强深感忧虑，所以进一步加强马克思主义意识形态在高校哲学社会科学教学科研工作中的指导地位，具有相当重要的现实意义。
通过研修，我更加坚定了坚持科学发展，构建和谐社会的信念。坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，是建设社会主义核心价值体系和马克思主义中国化最新成果的最为重要、最为关键的部分。只有坚持科学发展，构建和谐社会，我们才能步入从单纯地追求经济发展到要求经济社会协调发展的新阶段。
通过研修，我既深入学习和逐步掌握了马克思主义的基本原理、党的基本理论和大政方针，又较为全面和深刻地了解了我们的基本国情、基本省情，明确了我省经济、政治、文化工作的指导思想和发展战略。更为重要的是，这次学习使我们有机会系统地学习了马克思主义中国化的最新成果，接触了中国经济社会的伟大改革实践，使我们能够静下心来反思我们高校的教学科研与中国现实之间的关系，尤其是省委宣传部常务副部长陈东有的报告更使我深刻反省自己作为高校哲学社会科学工作者自身的使命和在当代社会所应该扮演的角色。
通过研修，我对井冈山的革命斗争的历史有了更加全面的认识，对井冈山精神有了更深刻的体会，在6月19日-21日，我们在井冈山接受了革命传统教育，通过专题教学、现场教学、体验式教学、激情教学、音像教学等教学内容，使我更加坚定了理想信念，增强了党性锻炼，并与研修班的老师、同学加强了沟通、了解，结下了深厚的友谊，必将对今后的工作起到很好的指导和帮助。
通过研修，我还将进一步提高自己的教育教学水平，研修班精心安排的各个教学环节及每一位老师的报告都让我受到启迪，我明白了我在今后的教学中也应该把课堂讲授、现场体验有机结合起来，灵活运用启发式教学、双向交流等多种教学手段，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，实现教学相长、学学相长，提高教学效果。经过梳理，我今后在教学中也应该采用情理交融的现场教学、情景模拟的体验式教学、触摸国情的实践教学、充满挑战的拓展训练、润物无声的隐性教学、互动研讨的专题教学、寓理于史的案例教学、澎湃情感的激情教学、生动形象的音像教学来丰富我们的课堂。
对于我们许多学员来说，能有机会参加并圆满结束这次研修，首先应归功于省委宣传部、省教育厅领导部门的高度重视，精心组织和科学安排，省委党校在学习场所、后勤保障上提供了周到细致的服务。其次应归功于全体报告人给予的高规格、高质量、高水平的演讲。再次是全体学员强烈的责任感和对学习机会的倍加珍惜。大家都能迅速转变角色，严格要求自己，遵守党校纪律，总是提前到教室，认真听课，认真笔记，认真思考，踊跃发言，表现出高校教师良好的精神风貌。我相信这次学习必将对未来的人生产生重要影响。